와이즈업분당

와이즈업 학원 소개

학생이 어디서 막혔는지 찾고, 다시 움직이게 합니다

공부는 하는데 성적이 그대로이거나, 수업에서는 알았는데 시험에서 꺼내지 못하는 학생이 있습니다. 와이즈업은 그 이유를 학생의 재능으로 단정하지 않고, 학습 과정 안에서 찾아냅니다.

장현명 원장 프로필 사진. 베이지색 재킷을 입고 정면을 보고 있다

원장 이야기

공부는 재능이 아니라 방법입니다

장현명 · 와이즈업 원장

연세대학교 졸업 · 서울대학교 대학원 인지과학 연구

강의를 듣는 동안 저는 멈춰 있는 기분이었습니다. 수업은 계속 흘러가는데 제가 앞으로 나아가고 있다는 느낌이 들지 않았습니다. 이미 아는 내용은 반복해서 듣고, 이해되지 않는 부분은 그냥 지나가 버렸습니다.

저도 고3 6월 모의고사 영어 60점대에서 시작했습니다. 재능이 아니라 방법을 바꿔서 올라왔고, 그 과정에서 쓴 방법을 학생들이 따라 할 수 있는 구조로 정리한 것이 와이즈업입니다.

남은 것이 설명하게 하고, 쓰게 하고, 증명하게 한다는 원칙이었습니다. 와이즈업의 모든 수업이 여기서 나옵니다.

학생이 학원에서 경험하는 변화

설명을 듣는 시간보다, 스스로 해내는 과정을 만듭니다

수업, 관리, 기록이 따로 움직이지 않습니다. 오늘 발견한 빈틈이 다음 학습의 출발점이 되도록 하나의 흐름으로 연결합니다.

  1. 01

    현재 위치를 찾습니다

    성적만 보지 않고 학생이 정확히 어디에서 이해를 놓쳤는지 확인합니다.

  2. 02

    자기 속도로 다시 배웁니다

    이미 아는 부분은 빠르게 지나가고, 막힌 개념은 필요한 출발점까지 내려가 다시 익힙니다.

  3. 03

    직접 설명하고 씁니다

    들은 것으로 끝내지 않고 자기 말과 글로 꺼내 보며 실제로 이해했는지 확인합니다.

  4. 04

    기록을 다음 학습에 연결합니다

    틀린 이유와 막힌 지점을 남겨 다음 수업과 자습에서 같은 빈틈을 다시 확인합니다.

말이 아니라 기록으로 확인합니다

실제 수업과 학생별 기록이 남습니다

학생이 무엇을 했고 어디에서 막혔는지 수업 장면, 학습 리포트, 결과 기록으로 확인할 수 있습니다.

자습 공간을 뒤에서 본 모습. 학생들이 책상에 앉아 있고 선생님이 앞에서 순회한다
선생님이 순회하는 시간
시험대비 리포트 화면. 주간지·한줄해석·변형문제 완성률, 예상 내신 등급, 학생 노력 정도, 멘토 종합 의견, 시험 후 학습 계획이 적혀 있다
시험대비 리포트
역대 성적우수자 명예의 전당 포스터가 벽에 가득 붙어 있다. 학교별로 국어·영어·수학 등급과 백분위 상승이 적혀 있다
정자 복도의 명예의 전당

학원 밖으로 이어지는 더 큰 이야기

와이즈업이 바꾸고 싶은 교육의 모습도 있습니다

학원에서 학생이 받는 수업과 관리보다 더 큰 교육 철학과 장기적인 방향은 별도의 교육 비전 페이지에 담았습니다. 와이즈업을 더 깊이 알고 싶은 분께 이 이야기를 소개합니다.

우리 아이가 어디서 막혔는지 함께 찾아보세요

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