3세대를 계승한다
문해 중심 출력식 수업
듣고 끝나지 않습니다. 설명하게 하고, 쓰게 하고, 증명하게 합니다. 이해한 척과 진짜 이해가 그 자리에서 갈립니다.
3세대 출력식 학습법
성적은 입력이 아니라 출력에서 올라갑니다. 아무리 많이 들어도 꺼내 쓰지 못하면 시험장에서는 없는 지식입니다.
출력식은 자료 설계가 따라야 효과가 납니다. 시중 교재를 그대로 쓰면서 가끔 설명해 보라고 하는 것만으로는 형식만 출력식이고, 학생이 실제로 무엇을 못 하는지는 드러나지 않습니다.
와이즈업은 교재와 플래너를 직접 만들어 씁니다. 어디서 출력이 막히는지를 설계 단계에서 정해두고, 그 지점을 반복해서 건드리도록 자료를 짭니다.
과목마다 출력의 형태가 다릅니다. 국어는 근거를 문장으로 쓰게 하고, 영어는 변형과 서술형을 직접 쓰게 하고, 수학은 풀이 과정을 말로 설명하게 합니다.
출력식 학습의 운영 루프
- 멘토
학생 수준에 맞는 개인화된 설명 과제를 제시한다.
- 학생
학생이 실제로 설명·쓰기·풀이를 수행한다.
- 멘토
멘토가 이해 수준과 빈틈을 확인한다.
- 멘토
구체적인 피드백과 다음 학습 방향을 준다.
- 학생
학생이 다시 학습한다.
- 멘토
다시 설명하게 하여 개선 여부를 검증한다.
출력식 학습 4단계
개념서의 내용을 꼼꼼히 읽고 이해한다.
출력식 학습지에 답변하면서, 스스로 설명해본다.
학습한 내용을 바탕으로 서로 토론하며, 개념을 확인하고 출력해본다.
학생들이 준비해온 내용을 바탕으로 하브루타 방식의 수업 진행.
직접 만든 교재
시중 교재를 쓰지 않는 이유가 표지에 있습니다
국어문답, 영어구문사전, 영어 구문 개념서, 젠가수학·유형젠가·기출젠가, 그리고 플래너. 설명하고 쓰고 증명하는 순서에 맞춰 직접 썼습니다. 국어 내신 교재는 학교마다 따로 만듭니다.
국어문답
영어구문사전
영어 구문 개념서 Level 1
영어 구문 개념서 Level 2
영어 구문 개념서 Level 3
젠가수학
유형젠가
기출젠가
와이즈업 플래너
젠가수학 Pre-High
젠가수학 공통수학 1
젠가수학 공통수학 2
젠가수학 대수
젠가수학 미적분1
젠가수학 확률과 통계
유형젠가 공통수학 1
유형젠가 공통수학 2
유형젠가 대수
유형젠가 미적분 1
유형젠가 확률과 통계
기출젠가 고1
기출젠가 고2
기출젠가 고3 (평가원)
기출젠가 고3 (교육청)
기록 도구
3년 성장록은 네 칸으로 되어 있습니다
점수 한 줄이 아니라 학습량·백분위·목표·달성일을 함께 적어야 ‘내가 변하고 있다’가 보입니다.
플래너
스스로 계획하고실천하는 아이를 만듭니다.
계획을 대신 세워 주지 않습니다. 목표를 정하는 법, 지난 시험을 돌아보는 법, 무너진 계획을 다시 세우는 법이 플래너 안에 양식으로 들어 있습니다.
SMARTER 목표 설정 
학습 전략 돌아보기 
과목별 돌아보기 
지난 시험 학습량 
주차별 장기 계획
시험이 끝난 뒤 플래너로 하는 일
원점수·감정·난이도·예상 등급을 바로 기록한다.
공식 등급·석차가 나오면 예상과 실제를 비교한다.
학생이 성공과 실패의 원인을 노력·전략 관점에서 스스로 분석한다. 성인은 먼저 듣고, 요청받을 때 조언한다.
교재·난이도·분량·반복·시간과 기존 계획 달성률을 수치로 확인한다.
새 목표와 SMARTER 기반 계획을 세운다.
월간·주간·일간 계획과 Plan A → B → C 대안을 만든다.
- 학부모 전달 방식은 설계 단계
교사가 검토하고 학부모에게 이전 목표·달성·원인·보완·새 계획을 연결해 전달한다.
구체적으로는
이렇게 합니다
자체 교재 6종
시중 자료를 그대로 쓰지 않습니다. 현명한 국어 문법·문학, 젠가수학, 영어구문사전, 플래닝 인스트럭터, U&F 수학 압축 반복 노트. 출력이 필요한 지점을 설계해서 만든 자료입니다.
와이즈업 플래너
무엇을 할지가 아니라 무엇을 했고 어디서 막혔는지를 남기는 도구입니다. 목표 → 귀인 분석 → 학습량 측정 → 중장기 계획 → 실천 → 시험 뒤 돌아보기 순서로 되어 있습니다.
3년 성장록 (Growth Recorder)
3년치 학습량을 월·주 단위로 기록하고, 백분위를 꺾은선으로 그리고, 만다라트로 목표를 쪼개고, 작은 목표를 이룬 날을 적습니다. 자기 변화를 눈으로 확인하게 만드는 기록입니다.